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第34章 愤怒的李世民（第2页）

李世民小朋友无能狂怒。

“十步杀一人，千里不留行，事了拂衣去，深藏身与名。这是来自李白的侠客行。”

“少任侠，手刃数人，这就是魏颢在《李翰林集序》中，根据李白的自叙而描写的。”

“托身白刃里，杀人红尘中。当朝揖高义，举世钦英风。这是来自李白的《赠从兄襄阳少府皓》。”

“杀／人如剪草，剧孟同游遨。这是来自诗仙李白的《白马行》。”

“手中电曳倚天剑，直斩长鲸海水开，这是来自李白的司马将军歌。”

李白甚至曾经自我形容，十五好剑术，剑术自通达，剑术造诣肯定不低。

当然，她描述的那些诗句，很多也是李白想要借助经典，抒发情谊。

凌仙仙并没有过多的解释，她知道这几个小家伙领悟能力比较强，只是想让这些小朋友感受一下诗仙李白的风采。

这就没必要解释的这么清楚了，反正让这几个小家伙才一年级。

凌仙仙非常乐观的想。

她原本的想法，是让这些家伙知道不能随意招惹人，不然会挨揍的。

殊不知，这几个小家伙的思维一路狂奔，最后越想越激动。

“世间竟然有如此厉害的人物？”嬴政简直都不知道怎么形容自己的惊喜。

这么厉害的人，都能和当初的武安君白起相提并论了！

不，李白还要更厉害一些，起码武安君不会作诗，也没有被后人称为诗仙啊！

刘彻在那边目光灼灼地盯着凌仙仙，那小眼神仿佛在说，仙仙老师快看看我，把这位诗仙李白赐给大汉吧！

看着这些小家伙的反应，凌仙仙有些头疼，连忙又给他们普及法律，告诉他们这种行为是犯法的。

这几个小家伙都是特权人物，站在一个国家的顶峰，就连武媚娘都不是好惹的，怎么会在意这个？

凌仙仙只能一边头疼，一边试图揭过这个话题。

然而看这些小家伙又开始争吵，讨论诗仙李白应该去哪个朝代的时候，凌仙仙沉思了一瞬，回答道：“如果诗仙李白能到秦始皇，以及汉武帝所在的时期，其实也挺好的。”

正吵的脸红脖子粗的李世民：“？？？？？”

等等，神仙老师，你知不知道你到底在说些什么？

你这张口，可就要把他们大唐的诗仙给带走了啊！

神仙老师，您可是亲口承认，大唐属于盛世啊！

这么一个盛世，还容纳不下一位诗人吗？

李世民不服气，等回去之后他就要派人去寻找这位诗仙李白的下落，就算不在自己的时间段，他也要写信留给后人，让后人重用这位诗仙，别把人当然了。

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虽然神仙老师解释过，几个时空不会互相影响。

但神仙的力量，又怎么能是按照常规来算的呢？

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